testtuoitre
19/01/2026 14:15 GMT+7

'Nhìn' code bằng tai, lập trình viên khiếm thị giành học bổng Fulbright hơn 2,2 tỉ

Mất thị lực từ nhỏ, lớn lên trong hoàn cảnh thiếu thốn, Trần Việt Hoàng (26 tuổi) xuất sắc giành học bổng toàn phần trị giá hơn 2,2 tỉ đồng tại Trường đại học Fulbright và tốt nghiệp loại giỏi.

'Nhìn' code bằng tai, lập trình viên khiếm thị giành học bổng Fulbright hơn 2,2 tỉ - Ảnh 1.

Trần Việt Hoàng chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh sau chương trình - Ảnh: HỒ NHƯỠNG

Hoàng hiện đang làm việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin tại TP.HCM với vai trò lập trình viên. Tại buổi chia sẻ tại tọa đàm "Vượt qua bóng tối và công nghệ mở đường" cùng các em học sinh Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm TP.HCM sáng 19-1, Hoàng đã kể lại hành trình truyền cảm hứng của mình.

Không ngừng nỗ lực để tìm được đường đi

Sinh ra trong gia đình hoàn cảnh khó khăn, Hoàng sớm thiếu vắng sự chăm sóc của cha. Tuổi thơ của anh gắn liền với những chật vật mưu sinh của gia đình. 

Năm 5 tuổi, thị lực của Hoàng bắt đầu suy giảm. Sau nhiều năm thăm khám, điều trị và phẫu thuật tại Bệnh viện Mắt Trung ương Hà Nội, đến năm 10 tuổi, anh hoàn toàn mất khả năng nhìn thấy ánh sáng. 

Biến cố lớn đến khi còn quá nhỏ khiến con đường học tập của Hoàng gặp không ít rào cản.

Tuy vậy, từ những thiệt thòi ấy, anh học được cách thích nghi. Cùng với sự đồng hành của gia đình, thầy cô và bạn bè, cộng với nỗ lực bền bỉ của bản thân, Hoàng từng bước vượt qua giới hạn. 

Với anh, tinh thần “vượt khổ” không phải là câu chuyện của riêng người khuyết tật. Hoàng cho rằng mỗi người đều có những điểm mạnh và điểm yếu riêng, và chính sự không hoàn hảo ấy tạo nên bản sắc khác biệt. 

Điều quan trọng là học cách chấp nhận những hạn chế của bản thân, thay vì phủ nhận hay né tránh chúng. Từ sự chấp nhận đó, mỗi người có thể chủ động tìm giải pháp để thích ứng với những tình huống bất lợi trong học tập và cuộc sống.

"Thay vì dồn quá nhiều năng lượng để khắc phục những hạn chế vốn khó thay đổi, việc tập trung phát triển thế mạnh sẵn có sẽ mang lại hiệu quả rõ rệt và nhanh hơn. Khi biết tận dụng ý chí và năng lực của bản thân để hoàn thiện điểm mạnh, mỗi người sẽ tìm được con đường phù hợp hơn để tiến về phía trước", Hoàng nói.

Cần có mục tiêu để làm định hướng

Bước vào lĩnh vực công nghệ thông tin, Hoàng lựa chọn lập trình, một ngành vốn được xem là khô khan và khó tiếp cận. Nếu với người bình thường, việc đọc code là bằng mắt, thì với Hoàng, “nhìn” code là bằng tai. Các thiết bị điện tử của Hoàng được cài đặt phần mềm đọc màn hình, cho phép chuyển toàn bộ nội dung hiển thị thành âm thanh. 

Không chỉ sử dụng công nghệ để hỗ trợ bản thân, Hoàng còn mong muốn giúp cộng đồng người khiếm thị tiếp cận công nghệ một cách dễ dàng hơn.

Trong những năm đại học, anh là thành viên Ban chủ nhiệm Mạng lưới Sinh viên Khiếm thị Việt Nam. Hoàng tự mở các lớp dạy lập trình cơ bản cho người khiếm thị, hướng dẫn cách sử dụng máy tính, phần mềm đọc màn hình và tư duy lập trình từ những bước đầu tiên.

Chia sẻ với các bạn học sinh về hành trình phát triển bản thân, Hoàng cho rằng áp lực từ kỳ vọng của người xung quanh là điều khó tránh. Mỗi người cần có mục tiêu để làm điểm định hướng, nhưng không nên quá "mắc" vào mục tiêu đến mức tự tạo áp lực cho chính mình. 

"Sống không có định hướng sẽ dễ lạc lối, nhưng chạy theo kỳ vọng một cách cứng nhắc cũng khiến con người kiệt sức. Điều quan trọng là tìm được sự cân bằng giữa mục tiêu và quá trình", anh chia sẻ.

Về thất bại, Hoàng không xem đó là điều tiêu cực. Theo anh, những chặng đường chưa đạt kết quả như mong muốn đều mang lại bài học cần thiết, giá trị lớn nhất là việc dám bước ra khỏi vùng an toàn và tích lũy kinh nghiệm. Với anh, nếu nhìn dài hạn, những va vấp ban đầu chính là nền tảng cho những bước tiến bền vững sau này.

Hành trình vượt khó

Sáng 19-1, Trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm TP.HCM tổ chức chương trình hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp với chủ đề “Thực hiện trách nhiệm với cộng đồng”.

Tại chương trình, hai khách mời Trần Việt Hoàng và Lương Ngọc Hà Mi - đồng tác giả quyển sách "Không có đá quá mềm" đã chia sẻ với học sinh nhiều góc nhìn về hành trình vượt khó, ý thức trách nhiệm và sự đóng góp của cá nhân đối với cộng đồng.

Bà Lan Thanh - đại diện ban cha mẹ học sinh - cho rằng đây là một chương trình ý nghĩa và nhân văn. Buổi trò chuyện hôm nay không chỉ mang đến những câu chuyện truyền cảm hứng mà còn giúp các em học sinh học được bài học quý giá về nghị lực, sự kiên trì và niềm tin vào bản thân.

Thông qua hoạt động trải nghiệm và chia sẻ thực tế, học sinh được khơi gợi tinh thần sống tích cực, biết cho đi và chủ động định hướng giá trị cá nhân trong hành trình học tập, trưởng thành.

Hành trình vượt "bóng tối" của lập trình viên khiếm thị - Ảnh 3.Xé bỏ 'bản vẽ hỏng' và hành trình dám đi tiếp của một thủ khoa

"Em muốn kể về một 'bản vẽ hỏng' và hành trình em đã can đảm xé bỏ nó để vẽ lại từ đầu và nuôi dưỡng ước mơ, lý tưởng của bản thân mình".

Trở thành người đầu tiên tặng sao cho bài viết 0 0 0
Bình luận (0)
thông tin tài khoản
Được quan tâm nhất Mới nhất Tặng sao cho thành viên

    Tuổi Trẻ Online Newsletters

    Đăng ký ngay để nhận gói tin tức mới

    Tuổi Trẻ Online sẽ gởi đến bạn những tin tức nổi bật nhất

    🔥 Có thể bạn quan tâm

    testtuoitre